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[遇見書房]幼小衔接,教材免费送,不收费

2017-03-23
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遇見書房

汪老师:13957358100

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       一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园,到走进学校做一年级的小学生,虽然只有两个月时间的差别,但是,却从心理和生理上有着本质的不同。幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。
       幼小衔接的主要目的在于:
       一是通过衔接工作,老师家长可以加深对孩子的了解,对小学教育做出更为正确的评价。
       二是让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活;
       据调查显示:30%~40%的孩子在刚刚进入小学后,不能适应小学的学习和生活。例如:学习环境、作息时间、被动学习、人际关系、集体意识、教师授课方式等不适应。此类现象如不能及时解决,持续下去会衍生到心理上产生紧张、退缩、厌学、孤僻、焦虑或羡妒及攻击性行为等偏差。由此可见,幼小衔接是学前教育阶段非常重要的一个环节。

遇見書房幼小衔接可以解决的四个实际问题
一、人际关系平稳过渡:
       1、从习惯妈妈般的幼儿园教师,到适应要求严格的小学教师;
       2、从任性的幼儿园小朋友,到学会尊重和独立处理同学关系的小学生。

二、学习方式平稳过渡:
       从自由游戏,到适应正规科目的学习方式。

三、行为约束平稳过渡:
       1、从理所当然,到遵守规则;
       2、从被重视,到入学后的一视同仁。

四、 生活习惯平稳过渡:
       1、适应入学后课堂听讲方式和作息时间的改变;
       2、适应小学独立午餐、饮水的生活习惯;
       3、适应按时完成并自己检查家庭作业;
       4、适应自己独立完成整理书包、文具等;
       5、适应游戏、玩耍、看电视的时间骤然减少等。
 
五、幼小衔接的知识准备
       对于幼小衔接四五知识准备,遇見書房幼小衔接这样做:
遇見書房认为幼小衔接需要专业的教师对孩子从知识、能力、思维等方面进行全面衔接。
 

1、知识衔接:拼音、书写、算术知识的衔接
       ● 关于拼音认读识字:
       识字常用的方法有两种:拼音识字和形意识字。拼音识字主要适用于学龄前儿童到初中阶段,孩子现在学会了拼音,也就掌握以后的文字认知方法。目前,很多孩子都能熟练掌握拼音的认、读、写、拼读四个基础环节,而在最后的“拼认”环节上出现了问题:当汉字和拼音在一起时会拼读,会认字,但是当拼音和汉字分开后就不认得了。这样的情况存在于很多的孩子身上,是什么原因?
遇見書房幼小衔接的拼音衔接课程侧重讲授“拼认”环节的学习方法,教会孩子会使用拼音的方法,快速记住汉字。

       ● 关于写字:
       目前很多教育机构大多采用“生产线”的方式教授孩子写字,结果是:每个孩子写的字都如出一辙。从另一个方面来讲,写字是一种重要的表达方式。而目前学写字的方式多是临摹文字,不能帮助孩子做到表达的目的。
遇見書房幼小衔接不仅教孩子正确的书写姿势,更引导孩子根据自己的个性写出属于自己的文字。重要的是通过书写,培养孩子表达的欲望。
 
       ● 关于数学思维:
       目前,在训练数学思维的过程中,常见的方法是借助实物来帮助孩子识数和加减乘除法。但是常常的情况下,当孩子脱离了实物之后,就不懂量之间的关系。这样的情况是孩子只会“记忆数学”,还没有掌握正确的数学思维。我们将目前幼儿园或者一些学前班以形象思维为主的数学学习方法转化为形象和抽象思维相结合的方式,帮助孩子真正拥有正确的数学思维。
       我们也提供专业的免费测评服务,为您了解自己的孩子目前掌握的知识水平及注意力能力提供科学的数据。

       课程设置:快乐拼音,数学思维,汉字书写全面衔接小学阶段课程内容(含汉语拼音、数学、书法)
       
报名方式:
   1、上外教育生活馆
        地址:秀洲区秀清路77号龙盛华城右岸
        联系人:邢老师
        电话:13758083673(点击拨打)

   2、吉水教育生活馆
        地址:南湖区越秀路吉安路253-5楼
        联系人:汪老师
        电话:13957358100(点击拨打)

   3、浙师大教育生活馆
        地址:秀洲区成秀路木桥港小区西门三楼
        联系人:汪老师
        电话:13957358100(点击拨打)

   4、嘉实东教育生活馆
        地址:南湖区纺工路992#长中苑南侧嘉兴同立教育
        联系人:潘老师
        电话:13516832829(点击拨打)